Nghiên cứu được tiến hành nhằm đánh giá hiện trạng ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong giáo dục môi trường (GDMT) và các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả của mô hình tại một số trường tiểu học của thành phố Cần Thơ. Phương pháp nghiên cứu xã hội học thông qua phỏng vấn bằng bảng hỏi đã được sử dụng. Số liệu sơ cấp được thu thập bằng phương pháp chọn mẫu phi xác suất. Mô hình hồi quy Binary đã được sử dụng, dựa trên dữ liệu nghiên cứu từ 60 giáo viên (GV) thuộc 12 trường tiểu học ở quận Ninh Kiều, quận Cái Răng và huyện Phong Điền. Theo kết quả nghiên cứu, tỉ lệ GV tra cứu thông tin, tư liệu hàng ngày chiếm tỉ lệ lớn nhất và tỉ lệ GV chưa bao giờ làm phim, ảnh tư liệu, hoạt hình khá cao. Nghiên cứu khám phá các yếu tố như kỹ năng sử dụng phần mềm cơ bản, phần mềm nâng cao, điều kiện tiếp xúc thiết bị điện tử cá nhân/người thân/đồng nghiệp/bạn bè và quan điểm cá nhân của GV sẽ ảnh hưởng hiệu quả của hoạt động.

Đo lường, đánh giá và không ngừng cải tiến chất lượng giáo dục là một trong những nhiệm vụ quan trọng của các trường đại học. Bài viết này cho thấy vai trò của việc khảo sát ý kiến phản hồi các bên liên quan (bên trong vào bên ngoài nhà trường) trong việc đảm bảo chất lượng giáo dục đại học. Nghiên cứu được tiến hành thông qua việc khảo sát, phỏng vấn ý kiến của sinh viên, giảng viên cũng như các đối tượng liên quan bên ngoài như cựu sinh viên, nhà tuyển dụng về tầm quan trọng của ý kiến phản hồi trong việc đảm bảo chât lượng giáo dục tại trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng. Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng ý kiến phản hồi từ các bên liên quan có vai trò quan trọng trong việc đảm bảo chất lượng ở giáo dục đại học, góp phần nâng cao chất lượng thông qua việc thoả mãn nhu cầu các lên liên quan.

Mặc dù hòa bình, hợp tác và phát triển là xu thế chủ đạo của quan hệ quốc tế nhưng thế giới thời kỳ hậu Chiến tranh Lạnh lại phải đối mặt đồng thời với ngày càng nhiều thách thức an ninh phức tạp. Có thể nhận thấy các mối đe dọa về an ninh quốc tế thời kỳ sau Chiến tranh Lạnh có xu hướng gia tăng về số lượng, đa dạng hơn về nguyên nhân và biểu hiện, diễn biến phức tạp và khó lường hơn, với sự lan tỏa nhanh và tính cộng hưởng giữa các nguy cơ ngày càng rõ, do đó khó kiểm soát và khó giải quyết hơn so với các thách thức an ninh quốc tế trong các giai đoạn lịch sử trước đó. Trên cơ sở đề cập tới sự thay đổi trong nhận thức của Việt Nam cũng như trên thế giới về khái niệm an ninh thời kỳ sau Chiến tranh Lạnh, bài viết sẽ tập trung phân tích một số đặc điểm nổi bật của an ninh quốc tế thời kỳ này.

Bài báo phân tích ngôn ngữ với chức năng đánh giá và phán xét trong văn bản bình luận về xã hội trên báo chí tiếng Việt và tiếng Anh. Với hướng tiếp cận dựa trên Lý thuyết đánh giá (Appraisal Theory) của Martin & White (2005), kết hợp cùng phương pháp mô tả các thông tin định tính và định lượng, kết quả cho thấy ngôn ngữ mang giá trị đánh giá và phán xét được sử dụng hiệu quả, phân loại theo năm phạm trù ngữ nghĩa, thể hiện thái độ tích cực và tiêu cực; thể hiện dưới hình thức hiển ngôn và hàm ngôn ở cả hai ngôn ngữ trong đó hình thức hiển ngôn chiếm tỉ trọng cao hơn. Kết quả nghiên cứu sẽ góp phần cung cấp cho người dạy và học ngoại ngữ những kiến thức cơ bản để hiểu và sử dụng chính xác ngôn ngữ đánh giá và phán xét trong đọc hiểu, viết và dịch thuật văn bản bình luận trên báo chí.

Bài báo tập trung mô tả đặc điểm ngữ nghĩa của phạm trù Thang độ và sự nhận diện ngữ pháp từ vựng của giá trị này trong văn bản bình luận về xã hội trên báo chí tiếng Việt và tiếng Anh. Dựa trên cơ sở tiếp cận Lý thuyết thẩm định/đánh giá (Appraisal Theory) của Martin & White (2005), kết hợp cùng phương pháp phân tích định tính và định lượng, kết quả cho thấy ngôn ngữ mang giá trị Thang độ được sử dụng hiệu quả để diễn tả tầng bậc của thái độ, được thể hiện chi tiết hóa qua hai phạm trù con là Lực và Tiêu điểm. Kết quả nghiên cứu sẽ góp phần cung cấp cho người dạy và học ngoại ngữ những kiến thức cơ bản để hiểu và sử dụng chính xác ngôn ngữ diễn đạt thang độ trong đọc hiểu, viết và dịch thuật văn bản bình luận về xã hội trên báo chí.

Tư gia họ Thái (Tp. Sa Đéc) hiện còn lưu giữ được 12 đạo sắc phong quý được ban vào triều Hậu Lê và triều Nguyễn. Đây đều là những đạo sắc ban cho bề tôi có công với đất nước. Đặc biệt, 3 đạo sắc ban vào năm Cảnh Hưng thứ 41 (1781) tìm thấy, là trường hợp hiếm hoi ở khu vực Tây Nam Bộ có được sắc phong thời Hậu Lê. Trong tình hình tư liệu hiện nay, nguồn dữ liệu này cung cấp thông tin quý giá, bổ khuyết hành trạng của các nhân vật lịch sử địa phương chưa được biết đến nhiều như Nguyễn Văn Thống, Thái Gia Quân và Thái Quý Công; đồng thời có thêm cơ sở tái khẳng định công tích cũng như sự trọng thị của các triều vua Việt Nam đối với những nhân vật huân cựu khác như Trần Quốc Tuấn, Trần Thủ Độ, Nguyễn Bỉnh Khiêm, Tống Phước Hiệp, Nguyễn Hữu Nhân, Lê Văn Duyệt, Tống Phước Hòa.

Bài báo xem xét mạng ngữ nghĩa của giới từ 'in' trong tiếng Anh và từ tương đương 'trong' trong tiếng Việt. Kết quả cho thấy có sự giống nhau và khác nhau về cách hình thành ý niệm thế giới quan thông qua nhận định không gian của người nói hai ngôn ngữ. Sự khác nhau này là xuất phát từ thói quen cư trú của người dân Việt từ ngàn xưa tạo nên những nét văn hóa đặc trưng. Lý do quan trọng hơn hết là do sự khác nhau trong việc hình thành bản đồ tri nhận. Do vậy, khi người nước ngoài học tiếng Việt hay người Việt học tiếng Anh cần phải nắm được bản đồ tri nhận này giữa hai ngôn ngữ. Phần cuối cùng của bài báo nêu lên một số kiến nghị giúp biên dịch/ biên phiên dịch có cái nhìn tổng quan để tránh một số lỗi có thể mắc phải trong quá trình chuyển dịch ngôn ngữ thuộc về không gian, cụ thể là giới từ 'in' trong tiếng Anh và 'trong' trong tiếng Việt.